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生活指導課走進課堂培養(yǎng)好習慣

培養(yǎng)學生良好的生活習慣，提升學生自理能力，不僅需要生活指導老師在生活點點滴滴中督促與引導，最有效的是從思想上加強學生的認識，使學生學會自我成長。長城學校首先面向4-6年級學生開展生活自理課，從以下三方面引導學生養(yǎng)成健康、文明的行為習慣，后續(xù)將逐步推廣到各年級。